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钢琴谱怎么看:钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全

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中音阶梯|

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2019-09-16

所属栏目:

音乐专业知识|

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钢琴谱怎么看:钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全钢琴谱怎么看钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全【导读】:一、谱号的类型:G谱,他将五线谱的第二线定为小字一组的G音;F谱,将五线谱的第四线定为小字组的F音。C一线谱,为第一线上的C谱号,C二线谱,为第二线上的C谱号,C三线谱(中音谱表),C四三、小节线类型:单一垂直线(划

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钢琴谱怎么看:钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全

钢琴谱怎么看

钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全

【导读】:一、谱号的类型: G谱,他将五线谱的第二线定为小字一组的G音; F谱,将五线谱的第四线定为小字组的F音。 C一线谱,为第一线上的C谱号, C二线谱,为第二线上的C谱号, C三线谱(中音谱表),C四


钢琴谱五线谱怎么看?钢琴谱五线谱符号大全

三、小节线类型:

单一垂直线(划分小节),复纵线(划分段落),终止线(乐曲终止)

四、音符类型:

1、单纯音符

2、休止符

全音符 。。1/32 音符, 全休止符(四线下) 二分休止符(三线上) 。。1/32休止符,

3、其他长休止符(表示整小节休止)( 连续休止数小节时 可在长休止符上方加小节号表示)

4、附点音符:右方带有附点的音符叫附点音符。

单附点增长其单纯音符时值得二分之一;

复附点增长其单纯音符时值得四分之三;

三重附点增长期单纯音符时值得八分之七;

附点音符的写法:符头在线上,附点应记在靠近符头的右上方的间内;符头在间内,附点应记在符头右边的间内。第二个附点记在第一个附点的右边。

附点休止符的写法:附点休止符的附点,除附点三十二分休止符右边的第二间内,其他均记在第三间内。第二个附点记在第一个的右边。

附点: 个数

五、连接线:

用上括号或下括号标记即

,根据符头的位置来确定类型:

六、延长记号:

放在休止符、和弦或音符的上方或下方,一般延长此音符或休止符的一倍。

延长记号记于小节线上,两小节之间少许分离。

延长记号记于双纵线上,表乐曲结束或段落结束。

七、连音符:

包括单纯音符构成的连音符和附点音符构成的连音符:①、常见的单纯音连音符有三连音,五连音,七连音,九连音,十连音(还有十一 十五)等:记法:连音符是用弧线加数字记在符头一方的。对于有符尾的音符,也可以不用弧线而只用数字记在符尾一方:

②、常见的附点音符构成的连音符有二连音和四连音(即将附点音符(即带附点的音符)分成两部分,四部分,代替三部分)。

③ 连音符还可以包括休止符

八、变音符号:

升高,降低,重升,重降,还原

位置:变音记号记在音符符头正左方的线上或间内,叫做临时变音记号。他只对记号之后一小节的相同高度的音起作用,对跨小节相邻的、加连音符的同高度的音也有效。

变音记号记在谱号后面的线上或间内,叫做调号。调号中所升或将的音,对后面谱表中的音名相同、音高不同的任何音都起作用。

九、拍号:

分为分子和分母两部分,记在谱号及调号的后面,以五线谱的三线作为中间的横线,分子、分母分别写在三线上、下方。注意:4/4和2/2拍子还有另一种标记方法:

十、装饰音:

1、倚音 可分为短倚音和长倚音。

短倚音:由一个带斜线的八分音符组成,或由两个以上不带斜线的十六分音符组成,可记在主要音之前也可之后,其符干永远朝上。

短倚音可以分为前倚音和后倚音两种:前倚音(记录在主要音的前面)和后倚音(记录在主要音的后面)。

长倚音:(符干向上,不带斜线的小音符、与主要音相隔2度,总在主要音的前面);

2、 波音

(记录在音符上方,占主要音的时值,分为顺波音,复顺波音,逆波音,复逆波音);

波音记号上面的变音记号指示上助音的半音变化。波音记号下面的变音记号指示下助音的半音变化。

3、颤音

①是由主要音与上方二度音迅速、均匀、反复交替而形成的,时值占主要音的时值。

(记在音符的上方,显示的时候,只有颤音一种装饰音,使用第二种表示方法,否则使用第一种表示方法);

②在颤音记号上方或下方标有变音记号时,表示将上方音或下方音相应地升高、降低或还原。

4、回音:围绕主要音或五个音的旋律型,叫做回音。

(顺回音或逆回音,记录在音符的上方或两个音符之间)

回音记号的上方与下方可加入变音记号,以指示助音的升高或降低。

回音记号尚可记于两个主体音之间。

乐器之王钢琴之学习钢琴的意义

【导读】:目前,随着社会的发展。家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目前最普遍的儿童启蒙乐器了。 1提高个人修养与文化素质 孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐


  目前,随着社会的发展。家长们似乎开始意识到幼儿素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目前最普遍的儿童启蒙乐器了。

 

1提高个人修养与文化素质 

 

孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。 

 

2开发智力,培养协调性 

 

钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。 

 

3培养对音乐的鉴赏力 

 

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

 

4锻炼人的耐力和信心

 

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。  

 

5提高人的整体能力 

 

我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》,另一位没学过钢琴。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习钢琴的中小学生中间,那些钢琴弹得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。 

 

6累积财富 

 

钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类最杰出创作之列的优秀之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长。

 

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钢琴的基本练法

“慢练尤如‘放大镜’,把乐曲中的一切细节都扩大了,使演奏者能谨慎地注意音乐的每一个细胞。慢练是克服一切技术障碍之本”(赵晓生语)。慢练的最大优点是来得及想,来得及准备,来得及根据视觉,听觉得到的反馈信息调整和修正缺点和毛病。
慢练的意义和道理很明确,但不慢练的却大有人在,其结果是,演奏者只能演奏出相当粗糙的音乐。

指导学生慢练的方法之一是用节拍器管住他们。如学新谱,结结巴巴地快,只能得到一种混乱的音响和节奏关系。放慢速度,眼睛来得及看,手上来得及准备,使之能按照乐谱的规定的正确关系把音符认准确,并能兼顾到运用正确的指法(乐谱规定的)和奏法。这样,看起来速度很慢,但获得的是正确的音响和节奏关系,正确的指法运用和奏法效果。它可以避免事后对先入为主的错误进行修正而花费更多的时间与精力。从练习法的角度检验,开始的快,欲速则不达,而开始的慢,确是为快打好了基础,创造了条件。

从技巧练习来说,技术动作的规范和准确要靠意识的支配和修正,这只有在较慢的速度中才能作到,如果一开始缺乏有意识的规范要求,一旦动作形成习惯纠正就更难了。

值得特别强调的问题是,一首作品在完全练习成熟以后,是否还需要慢练。许多学生在这种时候都会忽视或不愿再作慢练。这可能是不明确这个阶段练习的意义的缘故。事物都有自己的发展规律。打个比方说吧,生产好了的脆饼干还要变软;新的软面包要变硬。软的变硬,硬的变软,这是怎么会事?物理学上叫做“无序”,即事物走向反面的一种规律。语词同理,一首练习成熟了的作品,如果不在适当的慢速中作意识化的加强和巩固的话,从技术上说,下意识的习惯动作会逐渐变得模糊,变得不准确,不可靠,就有可能在演奏中造成失误;用音乐表现上说,它会因缺乏意识得训练而逐渐丧失表现得鲜明性,丧失细腻与精巧,从而丧失艺术表现得说服力和感染力。所以即使在作品练习成熟之后,也不应忽视适当得慢速练习。

当然,缓慢得练习无疑是快速弹奏的基础,它对快速弹奏并不即见成果,必须逐渐加快速度,尝试快速弹奏;即使这样做暂时会失去清晰性,这种损失应从以后的慢速练习中去补偿。

“慢些,你就能更快”(谚语),参加钢琴演奏会,比赛,考试考级前的演奏者们,请千万别忘记了这条经验。
 

钢琴入门练习曲

【导读】:(一)练习曲(基本上就是车尔尼了) 1、★【车尔尼钢琴初步教程(作品599)】 特点:具体的不太记得了,不过算是入门前后分水岭的作品吧,里面依然有基础的讲解,还有实用的新技巧,弹琴者必练599。


特点:具体的不太记得了,不过算是入门前后分水岭的作品吧,里面依然有基础的讲解,还有实用的新技巧,弹琴者必练599。

对于成年爱好者来书说,技巧上的书弹完599基本上就够用了。

2、【车尔尼钢琴简易练习曲(作品139)】

特点:这个我没有弹过 不过很多单子上都有推荐

3、★【车尔尼钢琴流畅练习曲(作品849)】

特点:又是一个分水岭,标志性的作品,弹完849基本上就可以步入中级阶段了。顾名思义,849开始对速度有较高的要求了,另外加入了一些表情符号,练习曲就不只是简单的练习曲了,最好也能弹出些音乐性来。

成年爱好者可以视自己的水平选择性地弹一些,尤其是自己弹的乐曲速度上有难度时可以练一练849。

4、【车尔尼钢琴左手练习曲(作品718)】

特点:就是练左手。根据木桶效应,在由初级阶段到中级阶段的过程中,左手这个短板常常是致命的,所以练左手是必需的。左撇子可以不练,其他人建议选择其中一些来练(一共有24首)。

规范的弹钢琴手型

【导读】:由于亚洲人的手型自身特点,才会有关于手型的规范,或者说是更加方便亚洲人练琴,解决一些麻烦。 对照上面两张图,看看你的手型吧


由于亚洲人的手型自身特点,才会有关于手型的规范,或者说是更加方便亚洲人练琴,解决一些麻烦。

对照上面两张图,看看你的手型吧

规范的弹钢琴手型


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